proyectos educativos

Modelos educativos Proyecto humanista de José Vasconcelos Orientación filosófica Pedagogía basa en la tolerancia y fraternidad Visión científica-humanista Buscaba el desarrollo espiritual del hombre con una formación integral del individuo (estética y moral). La educación debía proporcionar especialización técnica por medio de emoción y placer desinteresado, más que por razonamiento. Consideró Vasconcelos que la influencia del maestro es decisiva, para despertar los valores morales y espirituales del alumno. La misión del maestro consiste en provocar el desenvolvimiento de las potencialidades nobles del alumno. La ética que propone Vasconcelos deberá estar basada en la tolerancia y la fraternidad. Teoría educativa Teoría educativa en busca del desarrollo espiritual del ser humano. La posibilidad de fusionar lo material con lo espiritual, su visión es que todas las cosas se desarrollan con una energía interna, como una música y que la esencia de todas las cosas la constituye cierto ritmo. La cultura es un mecanismo reivindicador de la raza y creyó en el mexicano que puede conquistar el espíritu, el intelecto y la grandeza. Una sociedad mexicana con un orden social y económico más justo, en que el respeto de la libertad fuera elemento prioritario. Política educativa. Su quehacer político estuvo dirigido a lograr una sociedad democrática que permitiera el desarrollo integral de todos los individuos. Actividad educativa dirigida a todos los sectores de la sociedad. Programa centralizador y homogeneizador. Titular de la Secretaría de Educación Pública al crearse esta dependencia. Desde este puesto impuso la educación popular, trajo a México educadores y artistas destacados, creó numerosas bibliotecas populares y los departamentos de Bellas Artes, Escolar y de Bibliotecas y Archivos; reorganizó la Biblioteca Nacional, dirigió un programa de publicación masiva de autores clásicos, fundó la revista El Maestro, promovió la escuela y las misiones rurales y propició la celebración de la primera Exposición del Libro. Durante su gestión se encargaron murales para decorar distintos edificios públicos a los pintores José Clemente Orozco y Diego Escuela socialista Orientación filosófica Exige que los niños tengan un aprendizaje , no una enseñanza, de todo aquello que la sociedad en que vive considera de gran importancia, naturalmente con una forma que integre en el educando una manera de actuar y una conducta de acuerdo con las necesidades y tendencias de tal manera que cuando les toque enfrentarse con los demás inherentes a la marcha del país, sean factores determinantes de la gran masa de trabajadores. Teoría educativa pedagogía aspiraba la formación de obreros calificados para que las masas proletarias tuvieran una justa participación en el aprovechamiento de las riquezas que por derecho propio les correspondían. Política educativa Se oriento e impulsó la escuela rural y la escuela técnica practicando una política educativa socialista. Trato de hacer la ley de escalafón un sistema practico. Esto marco una diferencia en contraste con el proyecto de José Vasconcelos que definida por el hecho de que Bassols no era un filosofo si no un político. El fin era acercar la alfabetización a las áreas rurales más alejadas de los núcleos urbanos, dichas misiones continuamente incluían a maestros bilingües , que enseñaban en su propio idioma. Proyecto nacionalista de Jaime torres Bodet Orientación filosófica Sigue las bases de José Vasconcelos con una educación humanista, crear en la población un sentimiento nacional interrelacionándose con su medio cultural. Teoría educativa La educación básica será semilla de buenos ciudadanos para el país, por eso es necesario educarlos con un sentido nacionalista para sentirse orgulloso de pertenecer a esta nación. Política educativa El Plan contemplaba: 1) Crear Centros regionales de Educación Normal y fortalecer las Normales. 2) Fortalecer el Instituto Nacional de Capacitación del Magisterio. 3) Elaborar, editar y distribuir libros de texto y cuadernos de trabajo para todos los niños de primaria, y 4) Revisar los planes y programas de estudio. La tarea educativa de esta administración tiene muchos logros, sólo mencionaré algunos: 1.- Los libros de texto gratuitos cuya primera edición sale en 1960, con un tiraje de 15.5 millones de ejemplares 2.- El sistema Educativo Nacional creció en 58 por ciento y el porcentaje del Producto Nacional destinado a educación se aumentó en un 80 por ciento. 3.- La inscripción en la secundaria se triplicó. 4.- Se impulsó la expansión de Institutos Tecnológicos y se crearon los centros de capacitación para el trabajo 5.- Se creó el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN (Cinvestav) y el Centro Nacional de Cálculo del IPN. 6.- Se establecieron las Brigadas Móviles para el trabajo rural. La política educativa se orientó para atender a quienes menos tienen y este es el sentido del Plan de Once años y de los libros de texto gratuitos. En una etapa en que la industria adquiría mayor fuerza, se apoyó la educación técnica y se creó el Cinvestav. A Torres Bodet siempre se le recordará como un gran secretario y a la administración de López Mateos por haber transmitido